Como cada día la clase comienza con un pequeño esquema de la clase teórica, empezaremos explicando la tercera parte del Tema 2, luego un compañero nos dará unas técnicas de como hablar en público, aquí nos dá la opción a cualquier compañero que tenga algo que crea de interés general para esta asignatura, a presentarselo y poder hacerla llegar a todos nosotros.
Luego da una breve explicación de cómo será la entrevista de los dos primeros temas, haciendo hincapié, en que hay que preparársela como si fuese un examen oral.
Comenzamos con la 3ª parte del Tema 2, que trata sobre el curriculo para la educación primaria en Andalucía. Cabe destacar en este tema las cosas que debe de tener en cuenta un profesor, entre ellas:
- Que sea un vehículo para el aprebndizaje con éxito.
- Aprender a pensar.
- Lengua, comunicación lingüistica ayuda a construir un comportamiento correcto.
- Cuanto mejor sea la comunicación lingüística, mejor será la adaptación social y familiar.
- Y que todo lo referido anteriormente se debe hacer en unos términos que no sean descriminatorios.
A continuación se dá la relación de los compañeros que expondrán en el Tema 4.
Francisco, un compañero, empieza con las técnicas de cómo hablar en clase, nos hace reflexionar sobre la observación a otros compañeros que exponen, haciendo hincapié en todo aquello que refleja nerviosismo.(desviar la mirada, moverse en exceso, no acabar las frases, etc.).
Nos da una relación con unas pautas a seguir para poder controlar ese nerviosismo a la hora de exponer:
1.- Voluntad de hacerlo bien.
2.- Actitud relajada.
3.- Mirar al público.
4.- Preparar el discurso.
5.- Superar el miedo al fracaso.
6.- Seguridad en uno mismo.
Hacemos una práctica para observar los errores más comunes, saliendo tres compañeros voluntarios y haciendo una breve referencia a quienes son, porque han elegido esta carrera y aficiones. Comparamos lo que hemos observado con una lista de errores más comunes a la hora de expobner en público.
La verdad que estas técnicas creo nos ayudará a la hora de exponer, aunque en mi entender lo que más seguridad te dá a la hora de exponer en público es tener un gran conocimiento sobre lo que estás hablando, ya que por mucho que practiques lo que vas a decir, nunca se sabe copmo transcurrirá la clase y que dudas pueden salir y hay que resolver al momento.
Por último salen a exponer tres compañeros sobre el tema dado y que nos sirve de repaso.
CITA
El regalo de un libro, además de obsequio, es un delicado elogio.
Anónimo.
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